Von der Förderung zur dauerhaften Aufgabe

Beschreibung

Die Beschaffung digitaler Endgeräte ist ein Projekt - ihr Betrieb ist eine dauerhafte Aufgabe. Schulträger müssen frühzeitig klären, wie Finanzierung, Administration, Support, Reparatur und Ersatzbeschaffung über mehrere Jahre organisiert werden. Der Vortrag vergleicht kommunale, elternfinanzierte und gemischte 1:1-Modelle und zeigt, welche Kosten und Prozesse in klassischen Beschaffungsrechnungen häufig fehlen. Anhand eines Praxisbeispiels wird erläutert, wie sich ein einheitliches Betriebsmodell über mehrere Schulen skalieren lässt und wie Zuständigkeiten zwischen Träger, Schule, Eltern und Dienstleister verbindlich geregelt werden können.