Das Programm des DSTK 2025*

Beim Deutschen Schulträgerkongress am 27.+ 28. November 2025 erwartet Sie ein Premium-Kongressprogramm mit renommierten Top-Speakern in zukunftsweisenden Vorträgen, Workshops, Praxisforen und Diskussionsrunden zu aktuellen Themen.

Forum Schulbau

Mit Ihrem DSTK-Ticket können Sie ebenfalls Vorträge des Forums Schulbau am 07. November 2024 besuchen. Das Forum Schulbau bietet Schulträgern, Schulleitungen, Architekt*innen und Bauträgern die Möglichkeit, sich über Ideen, Erfahrungen und notwendige Ressourcen für innovative Schulgebäude auszutauschen. Diskutieren Sie mit über nachhaltige Baukonzepte, pädagogische Raumgestaltung, technologische Integration etc. und setzen Sie Akzente für die Schulen der Zukunft!

NEU: Jetzt Tagesticket für den DSTK sichern

Auf Wunsch einiger Teilnehmenden gibt es neben dem Zweitagesticket ab sofort auch die Möglichkeit, ein Tagesticket für den 7. November zu erwerben. Damit erhalten Sie Zugang zu allen DSTK-Workshops, dem Forum Schulbau sowie dem abendlichen Get-Together.

*Das Programm für den Deutschen Schulträgerkongress am 27.+28. November 2025 befindet sich im Aufbau und wird laufend aktualisiert.

Alle Vorträge im Überblick

Beim Deutschen Schulträgerkongress am 07. + 08. November 2024 erwartet Sie ein Premium-Kongressprogramm mit renommierten Top-Speakern in zukunftsweisenden Vorträgen, Workshops, Praxisforen und Diskussionsrunden zu aktuellen Themen.

27.11.2025

10:00–10:30 Uhr

Check-in und Besuch der Fachausstellung

10:30–10:45 Uhr

Eröffnung des Deutschen Schulträgerkongresses

Eröffnung

Kate Maleike

Freie Bildungsjournalistin und Moderatorin

Udo Beckmann

Leitung Kommunikation FLEET EDUCATION Events GmbH

10:45–11:15 Uhr

Schule der Zukunft

Die Rolle der Schulträger bei der Entwicklung eines zukunftsfähigen nachhaltigen Schulsystems: Dienstleister oder Mitgestalter?

Keynote

Jacob Chammon

Geschäftsführer Deutsche Telekom Stiftung

11:15–11:45 Uhr

Verfassungsrechtliche Grundsätze und politische Realität

Wie das Konnexitätsprinzip die Bildungsgerechtigkeit beeinflusst

Keynote

Peter Müller

Ministerpräsident a.D., Richter des Bundesverfassungsgerichts a.D.

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Konnexität

Peter Müller

Ministerpräsident a.D., Richter des Bundesverfassungsgerichts a.D.

Verfassungsrechtliche Grundsätze und politische Realität

Wie das Konnexitätsprinzip die Bildungsgerechtigkeit beeinflusst

„Wer bestellt – bezahlt!“. Diese dem Konnexitätsprinzip zugrundeliegende Vorstellung ist in der Verfassungswirklichkeit vielfach durchlöchert. Vor diesem Hintergrund sollen die Rechtsgrundlagen des Konnexitätsprinzips, die abzuleitenden Bindungswirkungen für Bund und Länder, Regelungslücken und Möglichkeiten erörtert werden, Durchbrechungen des Konnexitätsprinzips entgegenzuwirken, um die Rückwirkungen auf die Bildungsgerechtigkeit in einem verträglichen Rahmen zu halten.

Donnerstag, 27.November 2025, 11:15–11:45 Uhr , Raum 2 / 1.OG

Keynote

11:45–12:30 Uhr

Podiumsrunde zu aktuellen Herausforderungen

Panel

Kate Maleike

Freie Bildungsjournalistin und Moderatorin

Peter Müller

Ministerpräsident a.D., Richter des Bundesverfassungsgerichts a.D.

Daniela Schneckenburger

Beigeordnete Deutscher Städtetag

Tomi Neckov

Stellvertretender Bundesvorsitzender VBE, Vizepräsident im BLLV Verband Bildung und Erziehung

Marc Elxnat

Beigeordneter Deutscher Städte- und Gemeindebund

12:30–13:30 Uhr

Mittagspause in der Fachausstellung

13:30–14:45 Uhr

Attraktive Lernräume: Perspektivenabgleich Ministerium, Schulaufsicht, Schulträger und Schulleitung

Panel

Joachim Schnabel

Schulrat Staatliches Schulamt Nürnberger Land

Ulrike Hölzel

Schulleiterin Grete-Schickedanz-Grundschule Hersbruck

Dr. Bernd Uwe Althaus

Staatssekretär Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Thüringen

Ben Schwarz

Landrat Landkreis Roth

Dr. Alfons Frey

Leitung Bayerische Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Mehr Infos

Zeitgemäße Lernorte

Attraktive Lernräume: Perspektivenabgleich Ministerium, Schulaufsicht, Schulträger und Schulleitung

Die Jury des Deutschen Schulpreises hat es mit der Wahl der Siebengebirgsschule Bonn als Hauptpreisträger 2024 klar und unmissverständlich formuliert: „Mehr lernen mit weniger Unterricht“. Neben innovativen pädagogischen Konzepten, einer Entwicklung hin zu einem Growth Mindset bei Lernenden, Lehrenden, Schulleitungen, Schulaufsicht und Ministerium stellt die wirksame Gestaltung des „Lernraums“ - nicht nur des Klassenzimmers - einen wesentlichen Gelingensfaktor für diese Transformation dar. Ausgehend vom pädagogischen Konzept muss der Lernraum den Lernenden attraktive Anreize zum selbstbestimmten und selbstorganisierten Lernen bieten, sei es alleine, zu zweit oder im Team. Insofern muss die Pädagogik zwingend das Design der Lernräume und Schulmöbel bestimmen und nicht - wie so häufig - umgekehrt. Nur, wenn Lernräume mit „pädagogischer Schönheit" geflutet werden und zum „Gewächshaus für Kreativität“ werden, kann der Paradigmenwechsel im Deutschen Schulsystem von Erfolg gekrönt sein. Durch den verpflichtenden Anspruch zur Ganztagesbetreuung ab 1. August 2026 erhöht sich für Schulen, Schulaufsicht, Schulträger und Ministerien der Druck, innovative Raumkonzepte zu erarbeiten und umzusetzen. Das Startchancenprogramm untermauert die Bedeutung des „Raums als Dritten Pädagogen" durch die Programmsäule I (Investitionen in eine zeitgemäße und förderliche Lernumgebung). Um Schulraum erfolgreich und wirksam zu transformieren, müssen zum Teil gegenläufige Perspektiven und Grenzen in Einklang gebracht werden - die der Schule, der Schulaufsicht, des Trägers sowie des Ministeriums. In dem Diskussionspanel werden die unterschiedlichen Perspektiven (und Grenzen) konkret thematisiert, herausgearbeitet und zueinander abgeglichen. Als Ergebnis könnten sich erste Ansatzpunkte und Handlungsfelder für ein Gelingen sowie Chancen für die wirksame Gestaltung von attraktiven Lernräumen ergeben.

Donnerstag, 27.November 2025, 13:30–14:45 Uhr , Raum 2 / 1.OG

Panel

Joachim Schnabel

Schulrat Staatliches Schulamt Nürnberger Land

Ulrike Hölzel

Schulleiterin Grete-Schickedanz-Grundschule Hersbruck

Dr. Bernd Uwe Althaus

Staatssekretär Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Thüringen

Ben Schwarz

Landrat Landkreis Roth

Dr. Alfons Frey

Leitung Bayerische Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

13:30–14:45 Uhr

Schulen weiterdenken: Pädagogik und Architektur im Dialog

Co-Kreation als Entwurfsstrategie – von Phase 0 bis zur Entwicklung zukunftsoffener Lern- und Erfahrungsräume

Workshop

Dipl. Ing. Architekt BDA Christopher Frett

Architekt (Geschäftsführer, Partner) Bruncken Frett Architekten BDA

Dr. Petra Regina Moog

Schulbauberaterin Sophia Akademie Düsseldorf

Nina Lorenzen

Schulbauberaterin Lernbauten GmbH Köln

Jörn Lorenzen

Geschäftsführer Lernbauten GmbH Köln

Mehr Infos

Rechtsanspruch auf Ganztag

Schulen weiterdenken: Pädagogik und Architektur im Dialog

Co-Kreation als Entwurfsstrategie – von Phase 0 bis zur Entwicklung zukunftsoffener Lern- und Erfahrungsräume

Wie wir lernen, wie wir unterrichten und was wir lernen verändert sich – und das stellt neue Fragen an Schulgebäude, sowohl im Bestand als auch im Neubau. Schulen brauchen heute Konzepte, die Lernen, Leben und Gemeinschaft fördern. Unser Workshop zeigt, wie interdisziplinäre Co-Kreation über Phase 0 hinaus wirkt: Pädagogik und Architektur entwickeln gemeinsam Zukunftsbilder, die Orte, Räume, Gebäude und Bildungslandschaften prägen. Anhand praktischer Beispiele wird deutlich, wie Schulen im Dialog zu lebendigen Orten werden. Die Teilnehmenden erfahren interaktiv, was erforderlich ist, wie solche Prozesse gestaltet werden können, welche Chancen in ihnen liegen und wie daraus zukunftsoffene Lösungen entstehen, die auf den Wandel reagieren und echte Lern- und Erfahrungs-räume schaffen.

Donnerstag, 27.November 2025, 13:30–14:45 Uhr , Raum 6 / 1.OG

Workshop

Dipl. Ing. Architekt BDA Christopher Frett

Architekt (Geschäftsführer, Partner) Bruncken Frett Architekten BDA

Dr. Petra Regina Moog

Schulbauberaterin Sophia Akademie Düsseldorf

Nina Lorenzen

Schulbauberaterin Lernbauten GmbH Köln

Jörn Lorenzen

Geschäftsführer Lernbauten GmbH Köln

13:30–14:45 Uhr

Entwicklung und Umsetzung eines integrierten Nutzungskonzeptes im Rahmen der Säule 1 Startchancen-Programm

Gemeinsames Bildungsverständnis und Synergien auf allen Ebenen herstellen und nutzen

Workshop

Nicola Küppers

Schulleiterin Grundschule am Dichterviertel in Mülheim an der Ruhr

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Startchancen-Programm

Nicola Küppers

Schulleiterin Grundschule am Dichterviertel in Mülheim an der Ruhr

Entwicklung und Umsetzung eines integrierten Nutzungskonzeptes im Rahmen der Säule 1 Startchancen-Programm

Gemeinsames Bildungsverständnis und Synergien auf allen Ebenen herstellen und nutzen

Im Workshop wird der Weg der Entwicklung und die ersten Umsetzungen der räumlichen Umgestaltung des integrierten Nutzungskonzeptes der Grundschule am Dichterviertel vorgestellt. Dieses wurden im Rahmen des Projekts‚ Ganztag und Raum, der Montagstiftung entwickelt und erste räumliche Umgestaltungen der Phase 0 wurden durch einen hoch partizipativen Prozess aller Beteiligten ermöglicht. Die Grundschule am Dichterviertel gewann zweimal den Deutschen Schulpreis und ist Startchancenschule in NRW. Neben der Vorstellung der Entwicklung und ersten Umsetzung des integrierten Nutzungskonzeptes werden Impulse für den notwendigen Kulturwandel im Zusammenspiel von Schulaufsicht, Schulverwaltung und der Einzelschule gegeben, damit die Säule 1 des Startchancen-Programmes eine Wirksamkeit im Bildungserfolg erzielen kann. Im Anschluss an den Vortrag gibt es die Möglichkeit, in einen Austausch zu kommen.

Donnerstag, 27.November 2025, 13:30–14:45 Uhr , Raum 5 / 1.OG

Workshop

13:30–14:45 Uhr

Schul-IT gemeinsam gestalten: Lösungen, die Schule machen

Workshop

Udo Kempers

Education-Berater, Bildungsenthusiast

Ina Kruwinnus

Projekt- und Prozessmanagerin im Sachgebiet Digitale Schule Landratsamt Karlsruhe

Maike Chmielewski

Stellv. Leitung des Referats Schule und Sport, Fachverantwortliche für digitale Schulentwicklung Stadt Langenfeld Rhld.

Patrick Kleene

Leiter der Schul-IT; Koordinator für das Medienzentrum des Landkreises Emsland Landkreis Emsland

Mehr Infos

Digitalisierung & KI

Schul-IT gemeinsam gestalten: Lösungen, die Schule machen

Wie schaffen wir den Spagat zwischen Standardisierung, Professionalität und individueller Schulrealität? In unserem Workshop sprechen Schulträger Klartext: Was funktioniert, was nicht – und wie wir mit Standards und Professionalisierung endlich echte Entlastung schaffen. Offen, praxisnah, interaktiv. Freuen Sie sich auf lebendigen Austausch echte Praxiserfahrungen und neue Impulse für Ihre eigene Schul-IT-Strategie.

Donnerstag, 27.November 2025, 13:30–14:45 Uhr , Raum 13 / 1.OG

Workshop

Udo Kempers

Education-Berater, Bildungsenthusiast

Ina Kruwinnus

Projekt- und Prozessmanagerin im Sachgebiet Digitale Schule Landratsamt Karlsruhe

Maike Chmielewski

Stellv. Leitung des Referats Schule und Sport, Fachverantwortliche für digitale Schulentwicklung Stadt Langenfeld Rhld.

Patrick Kleene

Leiter der Schul-IT; Koordinator für das Medienzentrum des Landkreises Emsland Landkreis Emsland

14:45–15:15 Uhr

Besuch der Fachausstellung mit Masterclasses

14:50–14:55 Uhr

Masterclass

Wichtiger Hinweis Masterclass

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Wichtiger Hinweis Masterclass

Masterclass

Die Masterclasses bieten eine einzigartige Gelegenheit, innovative und praxisorientierte Einblicke aus erster Hand zu erhalten. Sie werden von unseren Partner gestaltet, die ihr Fachwissen und ihre Erfahrung teilen. Bitte beachten Sie, dass diese Sessions nicht buchungspflichtig sind. Aufgrund der begrenzten Anzahl an Sitzplätzen, können wir einen Sitzplatz trotz Buchung nicht garantieren. Für alle Teilnehmenden, die flexibel bleiben möchten, stehen zusätzliche Stehplätze zur Verfügung. Nutzen Sie diese Chance, um wertvolle Impulse mitzunehmen und sich mit Experten auszutauschen.

Donnerstag, 27.November 2025, 14:50–14:55 Uhr

Masterclass

14:50–15:10 Uhr

Inventar im Blick: Digitale Ressourcen nachhaltig managen

Wie Schulen und Schulträger mit Transparenz, klaren Strukturen und smarter Software den nachhaltigen Einsatz digitaler Medien sichern

Masterclass

Marc Bleher

Vertriebsleiter inventorio GmbH

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Digitalisierung & KI

Marc Bleher

Vertriebsleiter inventorio GmbH

Inventar im Blick: Digitale Ressourcen nachhaltig managen

Wie Schulen und Schulträger mit Transparenz, klaren Strukturen und smarter Software den nachhaltigen Einsatz digitaler Medien sichern

Ein zuverlässiger Überblick über das Inventar ist die Grundlage für den nachhaltigen Einsatz digitaler Infrastruktur an Schulen. Nur mit klaren Strukturen in Support, Ausleihe, Beschaffung und Hilfestellungen können Geräte dauerhaft einsatzbereit bleiben und die Akzeptanz bei Lehrkräften steigen. Im Vortrag zeigen wir, warum eine manuelle Verwaltung personell kaum leistbar ist, und wie digitale Prozesse dabei unterstützen können. Anhand von Praxisbeispielen aus Kommunen und Schulen, wie dem LRA Ostalbkreis oder den Rackow-Schulen, wird verdeutlicht, wie Bestandsübersicht und klare Abläufe den Schulalltag spürbar entlasten.

Donnerstag, 27.November 2025, 14:50–15:10 Uhr , Masterclass D

Masterclass

14:50–15:10 Uhr

Ein Benutzerkonto, viele Möglichkeiten. Zentraler Account für Lernende und Lehrende mit USC@school automatisiert bereitstellen und verwalten.

Masterclass

Jochen Ortling

Amt für Informationsverarbeitung, 122/11 Fachverfahren Schulen und Kitas

Christian Lemke

NetCologne IT Services GmbH

Mehr Infos

Digitalisierung & KI

Ein Benutzerkonto, viele Möglichkeiten. Zentraler Account für Lernende und Lehrende mit USC@school automatisiert bereitstellen und verwalten.

Die fortschreitende Digitalisierung an Schulen stellt Schulträger und Bildungseinrichtungen vor die Herausforderung, eine wachsende Zahl an IT-Systemen und digitalen Diensten effizient und sicher bereitzustellen. Der Vortrag zeigt am Beispiel von Köln, wie mit USC@school ein zentrales Benutzerkonto für Lernende und Lehrende automatisiert bereitgestellt und verwaltet werden kann. Im Fokus stehen die Vorteile eines zentralen Identity & Access Managements: Entlastung der Lehrkräfte, einfache und sichere Zugriffssteuerung auf verschiedene Anwendungen sowie die Reduktion von Administrationsaufwänden durch automatisierte Prozesse. Anhand von Praxisbeispielen aus Köln wird erläutert, wie die Integration von SchILD-Stammdaten und der Einsatz des ID-Brokers eine reibungslose und datenschutzkonforme Verwaltung digitaler Identitäten ermöglichen. Der Vortrag richtet sich insbesondere an Schulträger und IT-Verantwortliche, die Inspiration und konkrete Lösungsansätze für eine moderne, skalierbare und zukunftssichere Schul-IT suchen

Donnerstag, 27.November 2025, 14:50–15:10 Uhr , Masterclass C

Masterclass

Jochen Ortling

Amt für Informationsverarbeitung, 122/11 Fachverfahren Schulen und Kitas

Christian Lemke

NetCologne IT Services GmbH

15:15–16:30 Uhr

"Ein ganzer Tag Schule"

Kindorientierte pädagogische Ganztagskonzeption am Beispiel der Grundschule Hasenfänger Andernach

Workshop

Daniela Dockendorff

Schulleiterin Grundschule Hasenfänger Andernach

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Rechtsanspruch auf Ganztag

Daniela Dockendorff

Schulleiterin Grundschule Hasenfänger Andernach

"Ein ganzer Tag Schule"

Kindorientierte pädagogische Ganztagskonzeption am Beispiel der Grundschule Hasenfänger Andernach

Die pädagogische Konzeption der rheinland-pfälzischen Ganztagsschule ermöglicht eine umfassende Berücksichtigung der Bedürfnisse, Neigungen und Begabungen der Kinder durch partizipative Prozesse. Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und außerschulische Kooperationspartner leisten im Sinne eines multiprofessionellen Teams einen wichtigen Beitrag zur Gestaltung von Schule als Lebens- und Bildungsort und fördern die Öffnung von Schule in den Sozialraum. Von der Theorie zur Praxis: Die Grundschule Hasenfänger Andernach – eine inklusive Schule in herausfordernder Lage und Teil des Startchancenprogramms – stellt ihr pädagogisches Konzept, Gelingensbedingungen, Grenzen und Perspektiven einer kindzentrierten Konzeption für „den ganzen Tag Schule“ vor.

Donnerstag, 27.November 2025, 15:15–16:30 Uhr , Raum 6 / 1.OG

Workshop

15:15–16:30 Uhr

Digitalisierung gestalten - Organisationsentwicklung begleiten - Schulträger unterstützen

Workshop

Katja Stamm

Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Daniela Bickler

Digitalisierung in der Bildung DLR Projektträger

Nina Grüter

Abteilung Digitalisierung in der Bildung DLR Projektträger

Dr. Michael Cordes

Projekt ReOrga: Schulträger Bündnis für Bildung e.V.

Yves Gensterblum

Projekt POET Akademie der Ruhr-Universität Bochum

Dr. Petra Notz

Projekt DiMaBBS involas Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH

Mehr Infos

Digitalisierung & KI

Digitalisierung gestalten - Organisationsentwicklung begleiten - Schulträger unterstützen

Der Workshop informiert darüber, wie die Förderrichtlinie OE_Struktur und ihre Projekte Schulträger bei ihrer Organisationsentwicklung und ihren Veränderungsprozessen am Beispiel der Schuldigitalisierung unterstützt. Im Mittelpunkt der „Richtlinie zur Förderung der Begleitung von Schulträgern bei Organisationsentwicklungs-Prozessen zum digitalen Wandel in der Bildung“ (OE_Struktur) stehen die Akteure, die die organisatorischen und technischen Voraussetzungen für digitale Bildung in der Schulpraxis verantworten: die öffentlichen und freien Schulträger“. Gefördert werden praxisbezogene Forschung in Verbindung mit einer Beratung und Vernetzung der beteiligten Schulträger, OER sollen in ihrem Transferpotenzial bekannter gemacht werden. Die drei Projekte DiMaBBS (Digitalisierungsmanagement für berufsbildende Schulen), ReOrga:Schulträger (Organisationsentwicklung von Schulträgern in Regiopolen im digitalen Wandel unter besonderer Berücksichtigung von OER) und POET (Prozess- und Organisationsbegleitung von Schulträgern auf dem Weg zur OER-Integration) geben einen Einblick in ihre Vorgehensweisen und Schwerpunkte.

Donnerstag, 27.November 2025, 15:15–16:30 Uhr , Raum 13 / 1.OG

Workshop

Katja Stamm

Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Daniela Bickler

Digitalisierung in der Bildung DLR Projektträger

Nina Grüter

Abteilung Digitalisierung in der Bildung DLR Projektträger

Dr. Michael Cordes

Projekt ReOrga: Schulträger Bündnis für Bildung e.V.

Yves Gensterblum

Projekt POET Akademie der Ruhr-Universität Bochum

Dr. Petra Notz

Projekt DiMaBBS involas Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH

15:15–16:30 Uhr

Prozesse im Schulbau neu denken

Von der Phase Null bis zur Möblierung

Workshop

Antonia Blaer-Nettekoven

Architektin, Projektleitung Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Hannah Ferlic-Bahners

Architektin, Projektleitung Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Mehr Infos

Zeitgemäße Lernorte

Prozesse im Schulbau neu denken

Von der Phase Null bis zur Möblierung

Anhand des kürzlich fertiggestellten Pilotprojektes der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft „Neubau der Jenaplanschule in Weimar“ wird der Beteiligungs- und Planungsprozess vorgestellt. Die unterschiedlichen Formate und Phasen der Beteiligung werden dargestellt und die erreichten Innovationen und Abweichungen von Standards innerhalb der Planung und dem Bau erläutert. Wie kann unter Einbeziehung aller Projektbeteiligten am Anfang definierte Ziele erreicht werden, und so zu einfacheren und leistungsfähigen Schulbauten im Sinne einer zukunftsgerichteten Pädagogik beitragen.

Donnerstag, 27.November 2025, 15:15–16:30 Uhr , Raum 5 / 1.OG

Workshop

Antonia Blaer-Nettekoven

Architektin, Projektleitung Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Hannah Ferlic-Bahners

Architektin, Projektleitung Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

15:15–16:30 Uhr

Kommunalisierung neu denken

Neue Ansätze der Schulorganisation und Schulträgerrolle

Workshop

Fabian Brecht

Exploration Lead - Framework Schule System Change beWirken - Jugendbildung auf Augenhöhe gGmbH

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Bildungslandschaft

Fabian Brecht

Exploration Lead - Framework Schule System Change beWirken - Jugendbildung auf Augenhöhe gGmbH

Kommunalisierung neu denken

Neue Ansätze der Schulorganisation und Schulträgerrolle

Wie können ganz neue Modelle der Schulorganisation und eine veränderte Rolle von Trägern dazu beitragen, Schule als Lern- und Lebensraum neu zu gestalten? Die Session eröffnet Impulse und Perspektiven aus der Trägerrolle – etwa zur Idee hybrider Satellitenschulen in kommunaler Ersatzschulträgerschaft, oder regionaler Schulverbünde. Im Fokus stehen innovative Ansätze als Beitrag zu einem neuen Diskurs der Rolle von Schulträgern zum Motor für den Lernkulturwandel – gerade angesichts knapper Ressourcen und großer Herausforderungen in Stadt und Land. Nach einem angespitzten Impuls werden mit Gästen aus kommunaler Perspektive und der Schulaufsicht mögliche Chancen für solche Experimentierräume diskutiert.

Donnerstag, 27.November 2025, 15:15–16:30 Uhr , Raum 2 / 1.OG

Workshop

16:30–17:00 Uhr

Pause mit Masterclasses

16:35–16:55 Uhr

iPads nachhaltig finanzieren, Schule zukunftsfähig gestalten

Strategien und Praxisbeispiele für tragfähige Finanzierungskonzepte digitaler Ausstattung

Masterclass

Moritz Zeman

Business Manager ACS Group GmbH

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Digitalisierung & KI

Moritz Zeman

Business Manager ACS Group GmbH

iPads nachhaltig finanzieren, Schule zukunftsfähig gestalten

Strategien und Praxisbeispiele für tragfähige Finanzierungskonzepte digitaler Ausstattung

Wie können Schulen iPads und digitale Ausstattung bedarfsgerecht, nachhaltig und ohne dauerhafte Belastung für Schulträger oder Eltern finanzieren? In diesem Workshop beleuchten wir praxiserprobte Finanzierungsmodelle, die schulische Digitalisierungsprojekte langfristig tragfähig machen – von Leasinglösungen über elternfinanzierte Programme bis hin zu hybriden Ansätzen. Anhand konkreter Fallbeispiele zeigen wir, wie Schulleitungen gemeinsam mit Partnern individuelle Lösungen entwickeln können, um finanzielle Planungssicherheit zu schaffen und dabei pädagogische Ziele nicht aus dem Blick zu verlieren. Der Fokus liegt auf ökonomischer Verantwortung, Skalierbarkeit und der Stärkung der Eigeninitiative innerhalb des Systems Schule.

Donnerstag, 27.November 2025, 16:35–16:55 Uhr , Masterclass B

Masterclass

16:35–16:55 Uhr

Masterclasses

Masterclass

Wichtiger Hinweis Masterclass

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Wichtiger Hinweis Masterclass

Masterclasses

Donnerstag, 27.November 2025, 16:35–16:55 Uhr

Masterclass

16:35–16:55 Uhr

Schule als Lern- und Lebensraum

Mit bedarfsgerechter Gestaltung und Einrichtung gute Lehr- und Lernbedingungen schaffen

Masterclass

Ralph Glaubitt

Aufsichtsperson und Referent Unfallkasse NRW

Ralf Huihsen

Sachgebiet Bau, Einrichtung und Betrieb Unfallkasse NRW

Mehr Infos

Schule als Lern- und Lebensraum

Mit bedarfsgerechter Gestaltung und Einrichtung gute Lehr- und Lernbedingungen schaffen

Schulen befinden sich dauerhaft in der Weiterentwicklung. Dazu gehören auch veränderte Unterrichtskonzepte, die auf selbstständiges Lernen und individuelle Förderung ausgerichtet sind. Die dafür notwendigen Lehr- und Lernumgebungen muss der Sachkostenträger zur Verfügung stellen. Für die Beratungs- und Überwachungstätigkeit der Unfallversicherungsträger bildet das Fachkonzept der Deutschen gesetzlichen Unfallversicherung –DGUV- „Mit Gesundheit gute Schulen entwickeln“ die Grundlage. Es stellt neben den Sicherheitsaspekten, wie zum Beispiel sichere Treppengeländer, auch an die Pädagogik angepasste Raumstrukturen für zum Beispiel Inputphasen, Einzel- oder Gruppenarbeiten, Rückzugsmöglichkeiten sowie Räume für individuelle Förderung oder Ganztagsräume in den Mittel-punkt. Ziel Ihres Vortrags Der Vortrag soll Sachkostenträger ermutigen, zusammen mit den Schulen bedarfsgerechte Lösungen zu suchen, die bei ohnehin anstehenden Sanierungen oder Neubauten keine zusätzlichen Kosten verursachen, aber den Schulen mit Blick auf alle Akteure in der Schule bessere Rahmenbedingungen für die Lern-, Lehrprozesse sowie die Ganztagsbetreuung schafft. Darüber hinaus soll aufgezeigt werden, dass die gesetzlich vorgeschriebene Gefährdungsbeurteilung kein lästiges Übel, sondern eine gute Grundlage für bauliche Schulentwicklungsprozesse darstellen kann. Auch sollen Anregungen für die Umsetzung gegeben werden.

Donnerstag, 27.November 2025, 16:35–16:55 Uhr , Expo / 1.OG

Masterclass

Ralph Glaubitt

Aufsichtsperson und Referent Unfallkasse NRW

Ralf Huihsen

Sachgebiet Bau, Einrichtung und Betrieb Unfallkasse NRW

17:00–17:30 Uhr

Lernen und Arbeiten überall, jederzeit, sicher: Schule@bw

Partner Session

Gert Mengel

Head of Modern Education & EdTech Manage Now

Volker Pflugfelder

Regierungsschuldirektor, Referat 23 Digitalisierung, Medienbildung, Digitale Bildungsplattform Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Mehr Infos

Digitalisierung & KI

Lernen und Arbeiten überall, jederzeit, sicher: Schule@bw

Regierungsschuldirektor Volker Pflugfelder vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg stellt die Digitale Bildungsplattform Schule@bw vor. Die Plattform vereint drei zentrale Module: • Unterricht und Lernen • Sichere Kommunikation • Digitaler Arbeitsplatz Alles verbunden durch ein Identitäts-, Rechte- und Rollenmanagement – für einen sicheren Zugang jederzeit und überall. Im Anschluss moderiert Gert Mengel (Head of Modern Education & EdTech, ManageNow) eine interaktive Fragerunde. Nutzen Sie die Gelegenheit, Schule@bw aus erster Hand kennenzulernen und Ihre Fragen direkt an Herrn Pflugfelder zu richten.

Donnerstag, 27.November 2025, 17:00–17:30 Uhr , Expo / 1.OG

Partner Session

Gert Mengel

Head of Modern Education & EdTech Manage Now

Volker Pflugfelder

Regierungsschuldirektor, Referat 23 Digitalisierung, Medienbildung, Digitale Bildungsplattform Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

17:00–17:30 Uhr

Sicher digital lernen

Jugendschutz und iPad-Verwaltung mit iPadmanager+ & Jamf

Partner Session

Stefan Zeman

Geschäftsführer ACS Group

Robert Fischer

Senior Strategic Account Executive Jamf Hamburg

Mehr Infos

Digitalisierung & KI

Sicher digital lernen

Jugendschutz und iPad-Verwaltung mit iPadmanager+ & Jamf

Der iPadmanager+ ist die Komplettlösung für Schulen, die ihre iPads sicher, einfach und pädagogisch sinnvoll einsetzen wollen. Er verbindet zentrale Geräteverwaltung mit umfassendem Jugendschutz und entlastet so Lehrkräfte und Verwaltung spürbar. In diesem Workshop zeigen wir, wie der iPadmanager+ in Kombination mit der Jamf-Technologie funktioniert. Dabei spielt insbesondere Jamf Safe Internet eine wichtige Rolle, um ein sicheres Surferlebnis zu gewährleisten und Schüler zuverlässig vor unangemessenen Inhalten zu schützen – ohne dass die Schule selbst aufwendige Konfigurationen übernehmen muss. Anhand konkreter Praxisbeispiele erfahren Sie, wie Schulen mit dem iPadmanager+ den Spagat zwischen Sicherheit, Benutzerfreundlichkeit und pädagogischem Mehrwert meistern. Darüber hinaus geben wir Impulse, wie Sie mit klaren Prozessen eine nachhaltige Digitalstrategie aufbauen und Eltern wie Lehrkräfte gleichermaßen entlasten.

Donnerstag, 27.November 2025, 17:00–17:30 Uhr , Raum 5 / 1.OG

Partner Session

Stefan Zeman

Geschäftsführer ACS Group

Robert Fischer

Senior Strategic Account Executive Jamf Hamburg

17:00–17:30 Uhr

Hybrid ist das neue Normal

Wie Schulträger hybride Lernmittel-Szenarien für eine moderne Schul-IT gestalten

Partner Session

Iris Kalvelage

Leitung Key Account Schule Westermann Service und Beratung GmbH

Michel Smidt

Bildungsunternehmer und Geschäftsführer von Eduplaces Eduplaces

Mehr Infos

Digitalisierung & KI

Hybrid ist das neue Normal

Wie Schulträger hybride Lernmittel-Szenarien für eine moderne Schul-IT gestalten

Zwischen Schulbuchbestellung und digitalen Lernmitteln: Schulträger stehen vor der Herausforderung, analoge und digitale Lernmittel intelligent für Ihre Schulen zu verzahnen – rechtssicher, effizient und nutzerfreundlich. Im Vortrag zeigen Eduplaces, Westermann und Bildungslogin, wie hybride Szenarien mit E-Books, Printmedien und Endgeräten in der Praxis funktionieren. Wir werfen außerdem einen Blick auf Vergabe, Abwicklung und technische Voraussetzungen – und diskutieren, was Schulträger konkret tun können, um Medienbrüche zu vermeiden und Versorgungssicherheit für Ihre Schulen zu schaffen.

Donnerstag, 27.November 2025, 17:00–17:30 Uhr , Raum 2 / 1.OG

Partner Session

Iris Kalvelage

Leitung Key Account Schule Westermann Service und Beratung GmbH

Michel Smidt

Bildungsunternehmer und Geschäftsführer von Eduplaces Eduplaces

17:00–17:30 Uhr

Und jetzt auch noch die KI!

Transformation von Schule neu gedacht

Partner Session

Jutta Schneider

Projektleitung Schultransform, Management-Team Helliwood media & education im fjs e.V.

Thomas Schmidt

Geschäftsführer Helliwood media & education im fjs e.V.

Mehr Infos

Digitalisierung & KI

Und jetzt auch noch die KI!

Transformation von Schule neu gedacht

Künstliche Intelligenz ist kein Tool – sie ist ein Beschleuniger der Transformation . Sie verändert Wirtschaft, Schule und Gemeinwesen mit enormer Geschwindigkeit. Doch sie ist nicht die Lösung. Im Zentrum jeder Transformation stehen die Menschen: das Kollegium, die Schulleitung, die Lernenden. Diese Session zeigt, wie Schulen eine datengestützte Veränderung gestalten können, die nicht von Technik dominiert wird, sondern von pädagogischer Haltung, Teamkultur und echter Beteiligung getragen ist. Wir stellen konkrete Szenarien für eine schrittweise Schulentwicklung im Zeitalter von KI vor – gerne unterstützt durch KI-Avatare, aber nie ersetzt durch sie. Entlastung, Transparenz und Zusammenarbeit stehen im Fokus. Wer Schule gestalten will, muss den Wandel verstehen – und ihn gemeinsam angehen.

Donnerstag, 27.November 2025, 17:00–17:30 Uhr , Raum 6 / 1.OG

Partner Session

Jutta Schneider

Projektleitung Schultransform, Management-Team Helliwood media & education im fjs e.V.

Thomas Schmidt

Geschäftsführer Helliwood media & education im fjs e.V.

17:00–17:30 Uhr

Totalübernehmermodelle im Schulbauhochbau – die Rolle des Architekten im Design & Build-Prozess

Zwischen Gestaltungsspielraum und wirtschaftlicher Verantwortung

Partner Session

Ralph Hengst

Geschäftsführer Raum und Bau Architekten

Dipl. Ing. (FH) Sebastian Dengler

Geschäftsstellenleiter GOLDBECK Ost GmbH

Mehr Infos

Zeitgemäße Lernorte

Totalübernehmermodelle im Schulbauhochbau – die Rolle des Architekten im Design & Build-Prozess

Zwischen Gestaltungsspielraum und wirtschaftlicher Verantwortung

Wie schafft man es, die optimale Balance zwischen Architektur und Wirtschaftlichkeit in Ein-klang zu bringen Gelingen kann dies durch einen gemeinsamen Ideen- und Leistungswettbewerb, in dem Entwurf, Funktionalität und bauliche Machbarkeit von Beginn an integrativ gedacht wer-den. Durch die Kombination architektonischer Kreativität mit der Umsetzungsverantwortung eines Bauunternehmens – unterlegt mit einer verbindlichen Festpreis- und Termingarantie – entsteht ein belastbares Fundament für erfolgreiche Projekte. Entscheidend ist dabei die partnerschaftliche Zusammenarbeit: Architekten und Bauunter-nehmen dürfen nicht im Gegeneinander agieren, sondern müssen im Team Verantwortung übernehmen – für Gestaltung, Qualität, Kosten und Termine. Nur im Schulterschluss entsteht nachhaltige und funktionale Architektur mit wirtschaftlicher Substanz.

Donnerstag, 27.November 2025, 17:00–17:30 Uhr , Raum 13 / 1.OG

Partner Session

Ralph Hengst

Geschäftsführer Raum und Bau Architekten

Dipl. Ing. (FH) Sebastian Dengler

Geschäftsstellenleiter GOLDBECK Ost GmbH

17:30–18:00 Uhr

Pause in der Fachausstellung

18:00–18:45 Uhr

Transformation von Kindheit und Jugend – und die ungelösten Herausforderungen in Bildungssystem und Bildungsforschung

Keynote

Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani

Soziologe und Inhaber des Lehrstuhls für Migrations- und Bildungssoziologie TU Dortmund

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Bildungslandschaft

Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani

Soziologe und Inhaber des Lehrstuhls für Migrations- und Bildungssoziologie TU Dortmund

Transformation von Kindheit und Jugend – und die ungelösten Herausforderungen in Bildungssystem und Bildungsforschung

Der Vortrag zeigt zunächst, dass Kindheit und Jugend am stärksten von gesellschaftlichen Veränderungen und Konfliktfeldern betroffen sind – paradoxerweise aufgrund der alternden Gesellschaft. Soziale Ungleichheitsverhältnisse, migrationsbedingte Diversität, Digitalisierung der Lebenswelten und die Pluralisierung von Familie werden als zentrale Dimensionen dieser Transformation skizziert, die zugleich unmittelbar bildungsrelevant erscheinen. Daraus lässt sich eine weitreichende Verschiebung der Funktionen von Sozialstaat und Bildungssystem ableiten. Vor diesem Hintergrund lassen sich abschließend die aktuellen Diskussionen in Bildungspolitik und Bildungsforschung kritisch reflektieren und Leerstellen bestimmen.

Donnerstag, 27.November 2025, 18:00–18:45 Uhr , Raum 2 / 1.OG

Keynote

18:45–19:05 Uhr

Die verblüffte Schule

Laborbericht und Live-Performance von Zauberweltmeister Jan Logemann

Keynote

Jan Logemann

Zauberkünstler

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Bildungslandschaft

Jan Logemann

Zauberkünstler

Die verblüffte Schule

Laborbericht und Live-Performance von Zauberweltmeister Jan Logemann

Im angelsächsischen Bildungssystem bereits gut erforscht und erprobt: Zauberkunst hat einen direkten und messbaren Einfluss auf Stoffvermittlung und Lernentwicklung. Der Hamburger Zauberkünstler Jan Logemann genießt einen international angesehenen Ruf als Gastredner, Galakünstler und Meister am Kartentisch. In den letzten Jahren entwickelte er gemeinsam mit Didaktikern und Schulleitungen ein System, mit dem sich Zauberkunst als Weg im deutschen Schulsystem für Herausforderungen der Heranwachsenden unmittelbar nutzen lässt. Verblüffend und unprätentiös, so wie auch seine Kunst funktioniert. Auf dem DSLK zeigt anschaulich, wie das Prinzip „Verblüffung“ funktioniert, und welche Potentiale es im Schulkontext hat. Interessierte Teilnehmende können sich die Teilnahme am Pilotprojekt sichern.

Donnerstag, 27.November 2025, 18:45–19:05 Uhr , Raum 2 / 1. OG

Keynote

18:45–20:30 Uhr

Bildung verbindet – Netzwerkabend für Schulleitungen, Schulaufsichten und Schulträger bei Drinks & Snacks

Get-together

28.11.2025

08:00–09:00 Uhr

Check-in und Besuch der Fachausstellung

09:00–09:30 Uhr

Eröffnung des Deutschen Schulleitungskongresses

Eröffnung

Lothar Guckeisen

Journalist, Moderator, Sprecher Moderation

Bärbel Schäfer

Journalistin, Fernsehmoderatorin und -produzentin Moderation

Dorothee Feller

Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Dr. Thomas Köhl

Geschäftsführer FLEET EDUCATION Events GmbH

Tomi Neckov

Stellvertretender Bundesvorsitzender VBE, Vizepräsident im BLLV Verband Bildung und Erziehung

Udo Beckmann

Leitung Kommunikation FLEET EDUCATION Events GmbH

09:30–10:30 Uhr

Lernen, Mitbestimmen, Verändern

Schule als Motor gesellschaftlicher Transformation

Keynote

Marina Weisband

Gründerin aula gGmbH

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Bildungslandschaft

Marina Weisband

Gründerin aula gGmbH

Lernen, Mitbestimmen, Verändern

Schule als Motor gesellschaftlicher Transformation

Was ist Demokratiebildung eigentlich? Wir alle sind einig, dass es sie braucht. Doch die übliche Vorstellung von Institutionskunde oder sogar Bildung demokratischer Werte im Politikunterricht reicht nicht aus. Marina Weisband legt die These zugrunde, dass Demokratiebildung in erster Linie Sozialisation ist. Und damit benötigt sie eine grundlegende Veränderung der Schulkultur und eine Rollenänderung der Lernenden und Lehrenden. Dabei speisen sich ihre Ideen aus der Praxis: mit ihrem Projekt bringt sie jahrelange Erfahrungen ein, wie das an normalen Regelschulen in allen Bundesländern gelingen kann. Was die Herausforderungen und die Gelingenskriterien sind, Schülerinnen und Schüler nicht zu Besuchern oder Konsumenten, sondern zu Gestaltern zu machen.

Freitag, 28.November 2025, 09:30–10:30 Uhr , Raum 1 / 1.OG

Keynote

09:30–10:30 Uhr

Wer es wagt, kann verlieren. Wer es nicht wagt, hat schon verloren!

Keynote

Evelyne Binsack

Grenzgängerin, Berufsbergführerin

10:30–11:15 Uhr

Pause I Fachausstellung, Masterclasses & Networking

10:35–11:00 Uhr

Masterclasses

Masterclass

Wichtiger Hinweis Masterclass

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Wichtiger Hinweis Masterclass

Masterclasses

Die Masterclasses bieten eine einzigartige Gelegenheit, innovative und praxisorientierte Einblicke aus erster Hand zu erhalten. Sie werden von unseren Partnern gestaltet, die ihr Fachwissen und ihre Erfahrung teilen. Bitte beachten Sie, dass diese Sessions nicht buchungspflichtig sind. Aufgrund der begrenzten Anzahl an Sitzplätzen, können wir einen Sitzplatz nicht garantieren. Für alle Teilnehmenden, die flexibel bleiben möchten, stehen zusätzliche Stehplätze zur Verfügung. Nutzen Sie diese Chance, um wertvolle Impulse mitzunehmen und sich mit Experten auszutauschen.

Freitag, 28.November 2025, 10:35–11:00 Uhr

Masterclass

10:40–11:00 Uhr

So geht Geld - Finanzbildung an Schulen

Masterclass

Suzana Schäfer

Corporate Responsibility Manager Deutsche Bank

Janos Burghardt

Gefschädtsführung YAEZ GmbH

Mehr Infos

So geht Geld - Finanzbildung an Schulen

Das Bildungsprojekt So geht Geld unterstützt Schülerinnen und Schüler, sich Kompetenzen anzueignen, um finanzielle Herausforderungen erfolgreich zu meistern. Dazu besuchen Mitarbeitende der Deutschen Bank interessierte Schulen in ganz Deutschland und teilen in einer Doppelstunde zielgruppengerecht, fachlich fundiert und alltagsbezogen ihr Wissen zu Finanz- und Wirtschaftsthemen. Bis Mai 2025 konnte so in rund 4.200 Workshops das Finanzwissen von mehr als 100.000 Schülerinnen und Schüler verbessert werden. Wir zeigen den Projektablauf auf – von der Anmeldung über das Matching bis hin zum Besuch der Referent:innen – und stellen die Workshop- und Unterrichtsmaterialien (inkl. digitale Lernquizze) vor.

Freitag, 28.November 2025, 10:40–11:00 Uhr , Masterclass A

Masterclass

Suzana Schäfer

Corporate Responsibility Manager Deutsche Bank

Janos Burghardt

Gefschädtsführung YAEZ GmbH

10:40–11:00 Uhr

Einführung eines digitalen Bestellsystems in der Mensa

Ein Erfahrungsbericht aus der Projektarbeit

Masterclass

Susann Schossig

Head of Project Management ParentPay Deutschland GmbH

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Susann Schossig

Head of Project Management ParentPay Deutschland GmbH

Einführung eines digitalen Bestellsystems in der Mensa

Ein Erfahrungsbericht aus der Projektarbeit

Wie kann ein digitales Bestell- und Abrechnungssystem den Mensa-Alltag erleichtern? In diesem praxisnahen Vortrag berichten wir von der Einführung eines solchen Systems aus unserem Projektalltag – von den ersten Überlegungen bis zum laufenden Betrieb. Dabei zeigen wir, was ein gutes System leisten muss, wie die Umsetzung gelingt und welche typischen Hürden zu meistern sind. Ein konkretes Beispiel aus dem Schulalltag veranschaulicht die Vorteile für alle Beteiligten. Der Vortrag richtet sich an Schulträger, Schulleitungen, Mensabetreiber und interessierte Lehrkräfte. Der Vortrag soll praxisnah aufzeigen, wie Schulen mit einem digitalen Bestell- und Abrechnungssystem ihre Mensa effizienter und nutzerfreundlicher gestalten können. Ziel ist es, den Teilnehmenden einen realistischen Einblick in die Umsetzung zu geben, typische Stolpersteine verständlich zu machen und konkrete Handlungsmöglichkeiten für die eigene Schule aufzuzeigen – auch ohne tiefes IT-Wissen.

Freitag, 28.November 2025, 10:40–11:00 Uhr , Masterclass D

Masterclass

10:40–11:00 Uhr

Sicherheitslösungen für Schulen und Bildungseinrichtungen

Wie datenschutzkonforme Videoüberwachung als Teil eines ganzheitlichen Sicherheitskonzeptes realisiert werden kann

Masterclass

Andreas Scholle

Business Development Manager Securitas Deutschland

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Andreas Scholle

Business Development Manager Securitas Deutschland

Sicherheitslösungen für Schulen und Bildungseinrichtungen

Wie datenschutzkonforme Videoüberwachung als Teil eines ganzheitlichen Sicherheitskonzeptes realisiert werden kann

Jedes Jahr verursachen Einbrüche, Verunreinigung, Beschädigungen und Zerstörungen von Schuleigentum hohe Kosten und mindern das Sicherheitsgefühl an Bildungseinrichtungen. Daneben stellt der Aufenthalt von unberechtigten Personen auf dem Schulgelände oder im Gebäude ein erhöhtes Sicherheitsrisiko für Schülerinnen und Schüler sowie das Lehrpersonal dar. In unserer Masterclass stellen wir Ihnen am Beispiel bereits realisierter Projekte an Schulen im Land Hessen vor, wie moderne Sicherheitslösungen gemeinsam mit Schulleitungen und Schulträgern konzipiert und erfolgreich umgesetzt werden können.

Freitag, 28.November 2025, 10:40–11:00 Uhr , Expo / 1.OG

Masterclass

10:40–11:00 Uhr

"take a place" - "take a space": Pädagogen gestalten Lernräume

Masterclass

Ulrike Hölzel

Schulleiterin Grete-Schickedanz-Grundschule Hersbruck

Joachim Schnabel

Schulrat Staatliches Schulamt Nürnberger Land

Mehr Infos

"take a place" - "take a space": Pädagogen gestalten Lernräume

Wie können durch minimalinvasive Veränderungen Räume in Schulen zu didaktisch und pädagogisch wertvollen Lernräumen werden? In dieser Masterclass sollen Möglichkeiten und Chancen aus der Perspektive einer Schulleitung und der Schulaufsicht diskutiert und erörtert werden.

Freitag, 28.November 2025, 10:40–11:00 Uhr , Masterclass B

Masterclass

Ulrike Hölzel

Schulleiterin Grete-Schickedanz-Grundschule Hersbruck

Joachim Schnabel

Schulrat Staatliches Schulamt Nürnberger Land

10:40–11:00 Uhr

Karriere gestalten im Lehrberuf - Wege, Chancen, Perspektiven

Berufliche Entwicklung ermöglichen und gestalten – für sich und andere

Masterclass

Dr. Kerstin Tschekan

Leitung Führungskräfteentwicklung, Mitherausgeberin "Schule leiten" Friedrich Verlag GmbH

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Dr. Kerstin Tschekan

Leitung Führungskräfteentwicklung, Mitherausgeberin "Schule leiten" Friedrich Verlag GmbH

Karriere gestalten im Lehrberuf - Wege, Chancen, Perspektiven

Berufliche Entwicklung ermöglichen und gestalten – für sich und andere

Schulleitungen stehen vor der Herausforderung, Lehrkräfte zu fördern – auch wenn deren berufliche Entwicklung sie über die eigene Schule hinausführt. Diese Masterclass beleuchtet Berufswege im Lehrberuf, die immer eine Bereicherung sind und manchmal zu einer Karriere führen. Vorgestellt werden Möglichkeiten, wie Schulen gezielt als Lern- und Entwicklungsorte gestaltet werden können. Im Fokus stehen praxisnahe Fragen: Wie kann ich Kolleg:innen individuell fördern und begleiten? Wie schaffe ich Strukturen, die berufliches Wachstum ermöglichen? Und wie entwickle ich selbst Perspektiven – innerhalb und außerhalb meiner Führungsrolle? Impulse, Austausch und Reflexion laden dazu ein, Personalentwicklung ganzheitlich und strategisch zu denken.

Freitag, 28.November 2025, 10:40–11:00 Uhr , Masterclass C

Masterclass

11:15–12:15 Uhr

Panel "Bildung ohne Brüche - Wie eine Verantwortungsgemeinschaft von Bund, Ländern und Kommunen Bildungsgerechtigkeit gewährleisten kann"

Panel

Lothar Guckeisen

Journalist, Moderator, Sprecher Moderation

Udo Michallik

Staatssekretär a.D. und Generalsekretär der KMK

Daniela Schneckenburger

Beigeordnete Deutscher Städtetag

Dr. Stefan Luther

Ministerialdirektor Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt

Mehr Infos

Bildungslandschaft

Panel "Bildung ohne Brüche - Wie eine Verantwortungsgemeinschaft von Bund, Ländern und Kommunen Bildungsgerechtigkeit gewährleisten kann"

Die unterschiedliche Zuständigkeit für frühkindliches Lernen, Schule und Beruf führt zu Brüchen in der Bildungsbiografie von Kindern. Um Bildungsgerechtigkeit auch an den Übergängen zu gewährleisten, braucht es gemeinsame, disziplin- und länderübergreifende Verantwortung in einem kooperativen Föderalismus. Mit der Umgestaltung zum Bundesbildungs- und Familienministerium und der Neuaufstellung zur Bildungsministerkonferenz haben zwei Bundesinstitutionen entscheidende Veränderungen vorgenommen. Nun kommt es darauf an, was ankommt: Wie gelingt die Zusammenarbeit von Bund, Ländern und Kommunen? Wie können das Infrastruktur-Sondervermögen, das Startchancenprogramm für Kitas und Schulen und die digitale Ausstattung auf eine bruchfreie Bildungsbiografie einwirken – und welches Bildungsverständnis brauchen wir dafür?

Freitag, 28.November 2025, 11:15–12:15 Uhr , Raum 2 / 1. OG

Panel

Lothar Guckeisen

Journalist, Moderator, Sprecher Moderation

Udo Michallik

Staatssekretär a.D. und Generalsekretär der KMK

Daniela Schneckenburger

Beigeordnete Deutscher Städtetag

Dr. Stefan Luther

Ministerialdirektor Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt

12:15–13:30 Uhr

Mittagspause | Fachausstellung, Masterclasses & Networking

13:00–13:20 Uhr

Masterclass

Wichtiger Hinweis Masterclass

13:00–13:20 Uhr

Geschichte verstehen, Gegenwart gestalten – mit der digitalen Bildungsplattform der arolsen school

Ein interaktives Lernangebot, gemeinsam mit Jugendlichen entwickelt und direkt einsetzbar – für alle, die historisch-politische Bildung digital, lebensnah und orientiert an den Fragen unserer Zeit gestalten wollen

Masterclass

Dr. Stefan Boberg

Education Programs Officer Arolsen Archives, International Center on Nazi Persecution

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Dr. Stefan Boberg

Education Programs Officer Arolsen Archives, International Center on Nazi Persecution

Geschichte verstehen, Gegenwart gestalten – mit der digitalen Bildungsplattform der arolsen school

Der Vortrag zeigt auf, wie Lehrkräfte Jugendliche mit konkreten, digital aufbereiteten Lernmodulen dazu befähigen können, eigene Fragen an Geschichte und Gesellschaft zu stellen. Die Bildungsplattform der arolsen school wurde gemeinsam mit Jugendlichen entwickelt und unterstützt sie dabei, sich individuell oder in der Gruppe mit aktuellen gesellschaftlichen Themen auseinanderzusetzen. Studien zeigen, dass junge Menschen in die Geschichte blicken, um die Gegenwart besser zu verstehen – genau hier setzt das Angebot an. Die Masterclass bietet praxisnahe Einblicke in Aufbau und Einsatz der digitalen Module, stellt vorbereitete Unterrichtseinheiten und Materialien vor und zeigt, wie diese fächerübergreifend ab Klasse 9 ohne großen Aufwand integriert werden können – für einen Unterricht, der demokratische Kompetenzen stärkt und zur aktiven Auseinandersetzung ermutigt.

Freitag, 28.November 2025, 13:00–13:20 Uhr , Expo / 1.OG

Masterclass

13:00–13:20 Uhr

iPads nachhaltig finanzieren, Schule zukunftsfähig gestalten

Strategien und Praxisbeispiele für tragfähige Finanzierungskonzepte digitaler Ausstattung

Masterclass

Moritz Zeman

Business Manager ACS Group GmbH

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Moritz Zeman

Business Manager ACS Group GmbH

iPads nachhaltig finanzieren, Schule zukunftsfähig gestalten

Strategien und Praxisbeispiele für tragfähige Finanzierungskonzepte digitaler Ausstattung

Wie können Schulen iPads und digitale Ausstattung bedarfsgerecht, nachhaltig und ohne dauerhafte Belastung für Schulträger oder Eltern finanzie-ren? In diesem Workshop beleuchten wir praxiserprobte Finanzierungsmodelle, die schulische Digitalisierungsprojekte langfristig tragfähig machen – von Leasinglösungen über elternfinanzierte Programme bis hin zu hybriden Ansätzen. Anhand konkreter Fallbeispiele zeigen wir, wie Schulleitungen gemeinsam mit Partnern individuelle Lösungen entwickeln können, um finanzielle Planungssicherheit zu schaffen und dabei pädagogische Ziele nicht aus dem Blick zu verlieren. Der Fokus liegt auf ökonomischer Verantwortung, Skalierbarkeit und der Stärkung der Eigeninitiative innerhalb des Systems Schule.

Freitag, 28.November 2025, 13:00–13:20 Uhr , Masterclass C

Masterclass

13:00–13:20 Uhr

Heute lernen. MORGEN verändern. Wie Schulen Kinder zu Umweltrebellen machen können

Praktische Ansätze für Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Ozeankind e.V

Masterclass

Marina Schmidt

Co-Gründerin & stellvertretender Vorstand Ozeankind e.V.

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Marina Schmidt

Co-Gründerin & stellvertretender Vorstand Ozeankind e.V.

Heute lernen. MORGEN verändern. Wie Schulen Kinder zu Umweltrebellen machen können

Praktische Ansätze für Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Ozeankind e.V

Nachhaltigkeit ist längst Teil der Lehrpläne – doch oft bleibt es abstrakt. Kinder hören, wie schlecht es um die Umwelt steht, erleben jedoch zu selten, dass ihr eigenes Handeln einen Unterschied macht. In dieser Master Class zeigt Marina Schmidt, Gründerin von Ozeankind e.V., wie Schulen Kindern Selbstwirksamkeit vermitteln können, durch einfache, praxisnahe Projekte wie das kostenlose „Plastikrebell®“-Arbeitsheft, Spendenläufe mit Impact oder Schulpatenschaften. Anhand von Best Practices aus Deutschland und Sansibar werden konkrete Umsetzungsideen vorgestellt, die jede Schule sofort in den Alltag integrieren kann. Ziel der Master Class ist es, Schulleitungen zu inspirieren und ihnen konkrete, sofort umsetzbare Ansätze für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an die Hand zu geben. Kinder sollen nicht nur theoretisches Wissen über Nachhaltigkeit erhalten, sondern erleben, dass ihr Handeln Wirkung hat. Die Teilnehmenden erfahren, wie sie mit einfachen Projekten wie dem „Plastikrebell®“-Heft, Cleanups oder Spendenläufen Selbstwirksamkeit fördern, ihre Schulkultur stärken und globale Verantwortung sichtbar machen können. Gleichzeitig wird aufgezeigt, wie Schulpatenschaften mit Ozeankind langfristig einen Mehrwert schaffen, sowohl für die Schüler:innen in Deutschland als auch für Kinder und Familien auf Sansibar.

Freitag, 28.November 2025, 13:00–13:20 Uhr , Masterclass D

Masterclass

13:00–13:20 Uhr

Finanzbildung im Check

Warum sich Hinschauen bei der Suche nach Bildungsangeboten lohnt – und wo Sie Unterstützung finden

Masterclass

Dr. Florence Rothe

Referentin Team Verbraucherbildung Verbraucherzentrale Bundesverband e.V.

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Dr. Florence Rothe

Referentin Team Verbraucherbildung Verbraucherzentrale Bundesverband e.V.

Finanzbildung im Check

Warum sich Hinschauen bei der Suche nach Bildungsangeboten lohnt – und wo Sie Unterstützung finden

Trading, Krypto, Klarna-Schulden: In sozialen Medien sind junge Menschen heute auf vielfältige Weise mit ökonomischen Fragen und Finanzthemen konfrontiert. Kompetenzen, um dem reflektiert zu begegnen und selbstbestimmt zu entscheiden, sind gefragter denn je. Bei der Vermittlung von Finanz-, oder vielmehr Alltagskompetenzen können Schulen und Lehrkräfte auf ein großes Angebot an Unterstützung zugreifen. Ob Unterrichtsmaterial, Klassenworkshop oder Fortbildung: Die Hilfen sind vielfältig, die Anbieter auch – doch nicht alles ist empfehlenswert. Der Materialkompass der Verbraucherzentrale schaut deshalb genau hin: Unabhängige Expert:innen prüfen und bewerten Unterrichtsmaterialien und geben Orientierung bei der Materialsuche.

Freitag, 28.November 2025, 13:00–13:20 Uhr , Masterclass A

Masterclass

13:30–14:30 Uhr

Panel "Bildungsregion gemeinsam gestalten - Schulaufsicht, Schulleitung und Schulträger als Verantwortungsgemeinschaft!"

Panel

Bärbel Schäfer

Journalistin, Fernsehmoderatorin und -produzentin Moderation

Gerlind Sell

Schulrätin Staatliches Schulamt Rostock

Stefan Behlau

Landesvorsitzender Verband Bildung und Erziehung NRW

Marc Elxnat

Beigeordneter Deutscher Städte- und Gemeindebund

Mehr Infos

Bildungslandschaft

Panel "Bildungsregion gemeinsam gestalten - Schulaufsicht, Schulleitung und Schulträger als Verantwortungsgemeinschaft!"

Nahtstellen statt Reibungsflächen – Strategische Zusammenarbeit zwischen Schulaufsicht, Schulleitung und Schulträger für gelingende Schulentwicklung Dieses Panel beleuchtet konkrete Erfahrungen, Stolpersteine und gelungene Praxis in Bildungsregionen – von sozialräumlicher Kooperation bis hin zu innovativen Steuerungsmodellen. Im Fokus: der konstruktive Umgang mit Differenzen und die Entwicklung einer gemeinsamen Perspektive.

Freitag, 28.November 2025, 13:30–14:30 Uhr , Raum 2 / 1. OG

Panel

Bärbel Schäfer

Journalistin, Fernsehmoderatorin und -produzentin Moderation

Gerlind Sell

Schulrätin Staatliches Schulamt Rostock

Stefan Behlau

Landesvorsitzender Verband Bildung und Erziehung NRW

Marc Elxnat

Beigeordneter Deutscher Städte- und Gemeindebund

14:30–15:00 Uhr