Wie können ganz neue Modelle der Schulorganisation und eine veränderte Rolle von Trägern dazu beitragen, Schule als Lern- und Lebensraum neu zu gestalten? Die Session eröffnet Impulse und Perspektiven aus der Trägerrolle – etwa zur Idee hybrider Satellitenschulen in kommunaler Ersatzschulträgerschaft, oder regionaler Schulverbünde. Im Fokus stehen innovative Ansätze als Beitrag zu einem neuen Diskurs der Rolle von Schulträgern zum Motor für den Lernkulturwandel – gerade angesichts knapper Ressourcen und großer Herausforderungen in Stadt und Land. Nach einem angespitzten Impuls werden mit Gästen aus kommunaler Perspektive und der Schulaufsicht mögliche Chancen für solche Experimentierräume diskutiert.